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贺(🐂)(hè )勤(🎰)(qín )说(shuō )的(de )那(nà )番(💣)话越想(🔺)越带劲，孟行悠还把自(🗾)己整(🏡)得有些感动，坐下(🃏)来后，对(💔)(duì )着(🏷)(zhe )迟(chí )砚(yàn )感慨颇(🏫)多：勤(💢)哥一个数学老师口才(🏹)不比许(🌷)先生差啊，什么‘教(jiā(🛠)o )育(yù(🚘) )是(shì )一(yī )个过程(😏)，不是一(🚶)场谁(🕜)输谁赢的比赛’(📽)，听听这(💚)话，多酷多有范(fàn )，打(dǎ(🎤) )死(sǐ )我(🧘)(wǒ )我都说不出来。

迟砚(🛷)听完(🏛)，气音悠长呵了一(🦕)声，一个(😳)标点(🕍)符号(hào )也(yě )没(mé(💫)i )说(shuō )。

迟(💸)砚突然想起一茬，突然(👪)问起(🎱)：你刚跟他说你(🌁)叫什么(🕞)来着(🏡)？

思(sī )想(xiǎng )开(kā(🐑)i )了(le )个(gè(🍿) )小差，孟行悠赶紧拉回(🕘)来，问：(⭐)那你为什么要跟我说(👜)？

景(🍯)宝(bǎo )在(zài )场(chǎng )，这(🐖)(zhè )个小(🔛)朋友(📨)浑身上下都充满(🕣)了神秘(😞)感，孟行悠什么都不知(⚓)道，现(xià(🔒)n )在(zài )这(zhè )个(gè )情(qíng )况(🕍)也不(📀)好问什么，她只是(🐻)能感觉(💧)到景(🌕)宝跟其他小朋友(🌍)的不一(🕷)样(yàng )。

思(sī )想(xiǎng )开(kāi )了(📒)个小差，孟行悠赶紧拉(⭕)回来，问(🤫)：那(🥀)你为什么要跟我(🐣)说？