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都可以，我(wǒ )不挑食(✒)(shí )。孟行悠看(kàn )自己(🔓)一手粉笔灰(🎿)，等我洗个手(shǒu )。

贺勤(❣)走到两个学(🉐)(xué )生面(🌫)前站着(zhe )，大有(🐅)护犊子的意(yì )思, 听(🌊)完教导(dǎo )主(🎰)任的(de )话，不紧不(bú )慢(🏄)地说(shuō )：主(🥘)任说得(➿)(dé )很对，但我(☝)(wǒ )是他们(men )的班主任(⛏)，主任说他们(🚨)早恋，不知道依据(jù(🚺) )是什么？我们做老(🏅)(lǎo )师的要劝(🥦)导(dǎo )学生，也得有理(😩)有(yǒu )据, 教育(🐹)(yù )是一(yī )个过程(ché(🍌)ng )，不是一场(chǎng )谁输谁(📪)(shuí )赢的比赛(📞)。

迟梳注意到站在旁(👻)(páng )边的孟行(🏤)悠(yōu )，愣(🌿)了几秒，随后(🗑)(hòu )面色恢复正(zhèng )常(🕖)，只(zhī )问：这(🤧)是？

迟砚跟他指(zhǐ(🤧) )路：洗(xǐ )手间，前面(🍞)(miàn )左拐走(zǒ(🥂)u )到头。

难得(dé )这一路(🌬)她也没说一(🌛)(yī )句话，倒不(bú )是觉(🃏)得有个小朋友(yǒu )在(🎩)拘束，只(zhī )是(🆘)怕自己哪句话不(bú(✊) )对，万一触(chù(🌈) )碰到小(🖋)(xiǎo )朋友的雷(🐥)区(qū )，那就(jiù )不好(hǎ(💚)o )了。

孟(mèng )行悠(🕦)扪心自(zì )问，这(zhè )感(🍊)觉好像不(bú(🧞) )算很糟(🐕)糕，至少比(bǐ(💸) )之前那种漂(piāo )浮不(🉑)定怀疑自己(🔛)的(de )感觉好上一(yī )百(💋)倍。

孟行悠笑出(chū )声(🌖)来：你弟(dì(🔀) )多大了(le )？审美很不(📌)(bú )错啊。

孟行(😐)悠心头(tóu )憋得那股(📛)气突然就(jiù )顺畅了(⏰)，她(tā )浑身松(📛)快下来，说(shuō )话也随(✔)意许(xǔ )多：(😕)你以前(🥨)拒绝别(bié )人(📝)，也把话(huà )说这么(me )狠(🤦)吗？

话音(yī(👯)n )落，孟(mèng )行悠看迟砚(🚅)(yàn )张嘴要叫(⛵)阿(ā )姨(💏)加肉(ròu )，赶紧(🆑)拦住(zhù )他的手，压低(🌦)声音(yīn )制止(👝)：我不(bú )要！你别让(🕉)加！

和(hé )拒绝自己的(🤧)(de )男生做(zuò )朋(🤟)友什么一(yī )种什么(♓)样的(de )体验？(🥫)