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秦(qín )千艺脸色(🐚)不太好看(⛄)(kà(🔩)n )，笑得(dé )比(🔽)哭(kū )还(🐅)难看：不(🥌)是还剩(shèng )很(🙊)多吗？(🤼)你和孟行(háng )悠两个(gè(🎸) )人忙(máng )不过来，我还是(🔟)留(liú )下(🧀)帮忙(máng )吧(🌿)。

陈雨站在宿(🤔)舍角落(🐳)(luò )里，静静(🖌)看着这一(yī(🍅) )切，一(yī(📑) )言不(bú )发。

孟行悠蹲下(🥩)来(lái )，对小(🎭)朋友笑：你(🈂)(nǐ )好呀(🥝)，我要(yào )怎(🎟)么称呼你？(⏲)

说起(qǐ(🚌) )吃，孟(mèng )行(👖)悠(yōu )可以说(🏇)是滔滔不绝(jué )：别的不说，就(⛪)咱(zán )们学(🚿)校(🎒)(xiào )附近(jì(🎬)n )，后街拿(🦓)快递那条(🕘)(tiáo )街，有(yǒu )家(🐿)火(huǒ )锅(🐥)粉，味道一绝，你站路口(🥪)都能闻到(dào )香。然(rán )后(💊)前(qián )门(🔸)卖水果那(🏽)边，晚(wǎn )自习(♑)下(xià )课(🌒)有(yǒu )个老(📄)爷爷推着车(🧤)卖(mài )藕(🎓)粉，那个藕粉也(yě )超好(🌕)吃(chī )，我(wǒ(🐴) )上次吃了两(💒)碗，做(zuò(🏘) )梦都梦见(🐗)自己在吃(chī(🕛) )藕粉，给(🍂)我(wǒ )笑醒(🍘)了。

景宝不太(🍱)(tài )高兴，低头(tóu )生闷气，无声跟(💛)迟(chí )砚较(🚟)劲(🥃)。

孟行悠费(💡)(fèi )了老(🎒)大(dà )劲才(😚)(cái )忍住没翻(🚊)白眼，迟(🍪)(chí )砚比她(tā )冷静(jìng )，淡(🐘)声回答：刚吃(chī )完饭(🌍)，正要去(🕴)上课(kè )，主(🏪)任(rèn )。

五(wǔ )官(🍺)几乎是(🐖)一个模子(📄)(zǐ )刻出来(lá(🏺)i )的，小朋友就是活脱脱(tuō )一个(👤)行走的儿(🌾)童版(bǎn )迟砚(🔗)。

贺勤(qí(🤑)n )说的那番(🌞)话越想越(yuè(🍚) )带劲，孟(👌)行悠还把(bǎ )自己整(zhě(🐘)ng )得有(yǒu )些感动，坐下来后(hòu )，对(🏦)着(zhe )迟砚(yà(🎉)n )感慨颇多：(🚪)勤哥一(🎻)(yī )个数学(✍)老师口才不(🏅)(bú )比许(🐲)先(xiān )生差(chà )啊，什么‘(🦑)教育是(shì )一个过(guò )程(🧘)，不是一(🍾)场谁输谁(🤹)赢(yíng )的比赛(🧞)’，听听(🌨)这(zhè )话，多(🔙)(duō )酷多(duō )有(🤶)范，打死我我都(dōu )说不出(chū )来(🚬)。

贺勤走到(💚)两个学生(shē(📗)ng )面前站(🦔)着，大有护(🔼)(hù )犊子的(de )意(🐊)思(sī ), 听(🚮)完教导主任的话(huà )，不(🍞)紧不慢地说：主任说(shuō )得很(🔬)(hěn )对，但我(🐌)是他们的(de )班(🏥)主任(rè(🌍)n )，主(zhǔ )任说(🤡)他们早恋，不(🚗)(bú )知道(😱)依据是什么？我们做(🤑)(zuò )老师(shī )的要劝导学(☝)生，也(yě(🎱) )得有理(lǐ(🕥) )有据(jù ), 教育(✨)是一个(🚁)过程，不是(🖼)一场谁输谁(♿)赢(yíng )的比赛(sài )。