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迟(🎽)梳心(🌪)软，看(🥛)不下(🍖)去(qù(🧔) )张嘴(💾)要(yà(🏔)o )劝：(🍭)要(yà(🍕)o )不算(📋)了(le )吧(🕔)，我(wǒ )先送他上去

孟行悠费了老大劲才忍住没翻(fān )白眼，迟砚比(bǐ )她冷静(jìng )，淡(📻)声(shē(🥌)ng )回答(🤟)(dá )：(⚫)刚吃完饭，正要去上课，主任。

孟(mèng )行悠笑(xiào )得肚子(zǐ )痛，把(bǎ )菜单拿(ná )给迟(chí )砚(yàn )：你点吧，我先缓缓。

迟梳(➿)无奈(🐷)：不(💒)了，来(🚪)不及(📻)(jí )，公(💱)司(sī(Ⓜ) )一堆(📁)事(shì(🚶) )。

贺勤(🌖)(qín )这(🍏)个班(👧)主任(🈳)，还真(🕴)是被(💤)他们(🔮)这帮(📋)学生(😎)小看(🏢)(kàn )了(🗾)啊。

景(🦅)宝不(bú )太高兴(xìng )，低头(tóu )生闷气(qì )，无声跟迟砚较劲。

贺勤走到两个(gè )学生面(miàn )前站(🔼)着(zhe )，大(👫)有(yǒ(🍒)u )护犊子(zǐ )的意(yì )思(sī ), 听完教导主任的话，不紧不慢地说(shuō )：主任(rèn )说得很(hěn )对，但(dàn )我是他(tā )们的班(bān )主任(😝)，主任(🐛)说他(⚾)们早(🤽)恋，不(🐮)知道(👃)依据(🎌)是什(🍥)(shí )么(🚈)？我(🤛)(wǒ )们(🛹)做老(❌)(lǎo )师(♑)的要(🥑)(yào )劝(📛)导学(🔍)(xué )生(🏆)，也得(📃)有理(🥖)有据(🎿), 教育(😟)是一个过程，不是(shì )一场谁(shuí )输谁赢(yíng )的比赛(sài )。

周五(wǔ )下课后(hòu )，迟砚和孟行悠留(☔)下来(💦)出黑(🍗)板报，一个人(rén )上色一(yī )个人写(xiě )字，忙(máng )起来(lái )谁(shuí )也没说话。

迟砚扫了一眼小推车上(shàng )面的菜(cài )单，没(👀)(méi )见(📝)到这(🐟)(zhè )个(😵)字眼(👟)(yǎn )，好(🚟)奇(qí(➗) )问：(🍆)全家(⏰)福是(🏨)什么(🙅)？