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这几(jǐ(🥛) )年(niá(🎐)n )迟(chí )砚(yàn )拒(jù )绝(jué )过(🧖)(guò )女(nǚ(📓) )生(shēng )不(bú )说(shuō(🈴) )一(yī )百(🙂)(bǎi )个(gè )，也(yě )有(🔨)(yǒu )几十(🤯)(shí )个，孟行(háng )悠(🍟)是(shì(🕋) )头(🥊)一(yī )个敢(gǎn )把这(zhè(😥) )事儿(ér )摆在台面上跟(🌬)他论是(💻)非的人。

宿舍里(🔵)乱七八(🎈)糟，遍地都是打(🌳)包的(Ⓜ)东(⛹)西，没地方下脚，孟行(🎉)悠索性就站在门口，不(🐀)咸不淡(❗)地提醒一句：(🧑)那你抓(🎇)紧收拾，别影响(🔆)我们休(💚)息。

贺勤走到两(⛑)个学(📗)生面前站着，大有护犊(🌗)子(zǐ )的(🏼)(de )意(yì )思(sī ), 听(tī(🍕)ng )完(wán )教(💦)(jiāo )导(dǎo )主(zhǔ )任(🍕)(rèn )的(de )话(🛬)(huà )，不(bú )紧(jǐn )不(🐵)(bú )慢(🌽)(màn )地说(shuō )：主(zhǔ )任说(💞)(shuō )得很(hěn )对，但我(wǒ )是(🌶)他(tā )们(🚳)的(de )班主任，主任(💭)说他们(🖊)早恋，不知道依(⛎)据是(📗)什(✨)么？我们做老师的(🔢)要劝导学生，也得有理(☕)有据, 教(🔮)育是一个过程(😴)，不是一(😌)场谁输谁赢的(⛏)比赛。

周(🚏)五下课后，迟砚和孟(🍌)行悠留下来出黑板报(🏵)，一个人(🔘)上色一个人写(🤵)字，忙(má(🌦)ng )起(qǐ )来(lái )谁(shuí(🗳) )也(yě )没(🐹)(méi )说(shuō )话(huà )。

楚(🚘)(chǔ )司(🙉)(sī )瑶(yáo )如(rú )获(huò )大(dà(⬇) )赦(shè )，扔下(xià )画笔(bǐ )去(🚆)阳(yáng )台(🚴)洗(xǐ )手上(shàng )的(📅)颜(yán )料(🔒)。

迟砚(yàn )说话在(👂)景宝(🎙)那(➖)里还挺有分量的，小(🛡)朋友满脸不情愿，可最(🍛)后还是(🎪)败下阵来，抬头(🥦)对孟行(📢)悠说：我不在(😺)外面吃(🎫)饭，你想吃什么就吃(🥁)什么吧。

教导主任这一(🍩)拳打在(🛣)棉花上：你这(😓)么说，还(🈷)是我这个做主(🌍)任的不(💼)是了？