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这点细微(wēi )表情逃不过(guò(❣) )迟(✍)砚的眼睛(jīng )，他把手放(fàng )在(👿)景(🌡)宝的头(tóu )上，不放过(guò )任何(🛵)一(♒)个让他跟(gēn )外界接触的(de )机(🔼)会(🥅)：悠(🕸)崽(zǎi )跟你说话呢(ne )，怎么(✍)不(🎲)理(lǐ(🔈) )？

孟行悠发(fā )现跟迟(🕛)砚熟了(🗿)之(🕷)(zhī )后，这个人(rén )也没(🕢)看着那(🔡)(nà(🚝) )么难相处，话虽然不(📆)多(duō )，但(📆)也(🚞)不是少言(yán )寡语型，你(nǐ )说(🕙)一(👜)句他也(yě )能回你一句(jù )，冷(🚝)不(☕)了场(chǎng )。

回宿舍的(de )路上，楚司(🌨)瑶(🎂)欲(yù )言又止，孟(mèng )行悠被她(🛩)的(🗡)(de )视线看得哭(kū )笑不得，主(zhǔ(🐕) )动(🚄)挑起话头(tóu )：你想问什么(🦗)就(💭)(jiù )直(🕵)接问。

宿(xiǔ )舍里乱七八(🐖)(bā(🌡) )糟，遍(🗂)地都(dōu )是打包的东(dō(🦌)ng )西，没地(🏓)方(🗞)下脚，孟行悠索(suǒ )性(🚠)就站在(😕)门(〰)(mén )口，不咸不(bú )淡地(⤴)提醒一(😹)(yī(🎄) )句：那你抓(zhuā )紧收拾，别影(🆔)响(👭)(xiǎng )我们休息。

孟行悠这才(cá(🔮)i )放(😯)心：那就(jiù )好，勤哥是(shì )个(🏗)好(🤧)老师，绝对不能走。

秦(qín )千艺(🏔)还(🥡)是看(kàn )孟行悠不顺(shùn )眼，中(🍔)途(🐻)找(zhǎo )了两三次茬(chá )，孟行悠(🛌)顾(🔦)(gù )着(🌄)调色没搭理，她估计觉(🚬)着(🥑)(zhe )没劲(🌑)，后面(miàn )倒也安静如(rú(🥧) )鸡。

贺勤(🀄)和(🍎)(hé )其他班两个老师(🔙)从楼上(😯)的(🛸)教(jiāo )师食堂吃完(wá(📴)n )饭下来(🕡)，听(🎠)(tīng )见大门口的(de )动静，认出(chū(🏆) )是(🕔)自己班的学生(shēng )，快步走上(🏕)(shà(🤼)ng )去，跟教导(dǎo )主任打了声(shē(🚗)ng )招(💄)呼，看向(xiàng )迟砚和孟行(háng )悠(😤)：(🥙)你们怎么还(hái )不去上课？(🥔)

和(🕠)拒绝自己(jǐ )的男生做朋(pé(🏖)ng )友(🐳)什么(🎦)一种(zhǒng )什么样的体(tǐ(🔩) )验(🧥)？

我(🎸)是问什么(me )这个吗？你(🎐)(nǐ )们两(🌨)个(🍷)人为(wéi )什么会在一(🕥)(yī )起？(🥖)教(😵)导主(zhǔ )任早上在六(😚)班门口(👺)丢(🗻)了好大(dà )的脸面，现(xiàn )在颇(✔)有(🦐)不依(yī )不饶的意思(sī )，你们(🤬)学(🐋)生(shēng )最重要的任务就(jiù )是(🥃)学(✝)习，早(zǎo )恋是绝对不(bú )允许(👧)的(🚓)！男(nán )女同学必须(xū )正常相(🕛)处(🎖)，保持合适的距离(lí )，你看你(🌳)们(🌆)(men )现在像什么(me )样子？快上(shà(🐓)ng )课(📥)了还(🕎)在食(shí )堂门口逗留(liú(🎰) )，简直不(🤫)把(🚖)学校(xiào )的校规放在(🔔)(zài )眼里(🎁)！

迟(👬)砚(yàn )举手把服务(wù(💝) )生叫过(😰)来(🥥)，点了几个店里招牌菜和一(😇)个(📮)(gè )汤，完事了(le )补充一句：一(♟)份(🚁)番茄炒(chǎo )蛋一份白饭(fàn )打(🧒)包(🐹)。