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不(bú )能一直惯着他，你(📤)(nǐ )不(💘)是还要开会吗(ma )？(🎀)你忙(🕰)你的。

迟砚(yàn )失笑，解释道(⏮)：不(😻)(bú )会，他没那么大(🈚)(dà )权(🎏)(quán )力，公立学校教(jiāo )师(🧛)都(🔇)是教育局编制(zhì )在册(🌐)，哪那(👨)么容(róng )易(yì )丢饭(🛄)碗。

迟(🎨)砚(🍴)听(tīng )完，气音悠长呵了(🛤)(le )一声(😅)，一个标点(diǎn )符(fú(🐖) )号也(🎧)没说。

孟行(háng )悠被她这(😟)三(🌋)两句话(huà )砸得晕头转(🥅)向的(🔱)(de )，自己都有点按耐(nài )不(🍔)(bú(🈷) )住要往天上飘。

贺勤摇(🚏)头，还(🐚)是笑(xiào )得很谦逊(🆔)：我(💯)没(méi )这(zhè )个意思, 我是在(📗)反(fǎ(🚍)n )省自己, 我跟这帮(🧞)高(gā(🥞)o )一学生一样都是(shì )初(🌈)(chū(⛱) )来乍到, 主任既然(rán )对(🎰)我们(🔌)六班很上心(xīn )，我(🤰)和他(🎄)们(💝)都愿(yuàn )意(yì )虚心求教(✂)。

贺勤(🐫)(qín )走到两个学生(🧐)面前(🏡)(qián )站着，大有护犊(dú )子(🔽)(zǐ(🌪) )的意思, 听完教导(dǎo )主(🌪)任的(😃)话，不紧不(bú )慢地说：(🌜)主(📈)任说(shuō )得(dé )很对，但我(🔢)是他(🉐)(tā )们(men )的班主任，主(👄)任(rè(🌥)n )说他们早恋，不(bú )知(zhī )道(🤹)依据是什么？我(wǒ )们(👆)做老(⬇)师的要劝(quàn )导学生，也(🚓)得(⛸)有理(lǐ )有据, 教育是一(😉)个(gè(😌) )过(guò )程，不是一场(🔻)谁(shuí(🏿) )输(🏄)谁赢的比赛。

迟(chí )砚说(😥)得坦(🎰)然，孟(mèng )行(háng )悠想(📬)误会(🕠)点什么(me )都没机会，思想(🚻)愣(🏺)(lèng )是飘不到言情剧(jù(🔺) )上(shà(🗝)ng )面去。

孟行悠仔(zǎ(📽)i )仔细(⤵)细(🥈)打量他一番(fān )，最后拍(🗼)拍他(🗞)的(de )肩(jiān )，真诚道：(🐆)其实(🏽)(shí )你不戴看着凶，戴(dài )了(🚨)像斯文败类，左(zuǒ )右都(📐)不是(🥗)什么好(hǎo )东(dōng )西，弃疗(🕦)吧(🥃)。