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孟行悠并不赞(♑)同：纸包不(🛀)住火，我现在否(🏙)(fǒu )认了，要是以(⛎)(yǐ )后被我(wǒ(🐴) )爸妈知(zhī )道了(🏡)事(shì )实的真(💩)(zhēn )相，他(tā )们肯(🔢)定(dìng )特难过(😏)(guò(🗨) )，到时(shí )候更(🔩)收(shōu )不了场(chǎ(🥫)ng )了。

迟(chí )砚往(🕐)后(hòu )靠(🕡)，手(shǒu )臂(🕝)随意(yì )地搭(🎴)在(🤣)(zài )椅背上(shà(🌛)ng )，继续(xù )说：现(🚋)(xiàn )在他们(men )的(😨)关注(zhù(🛩) )点都在(🍼)(zài )你身上(shà(🌙)ng )，只要放点流言(🏥)出去，把关注点(👷)放我身上来(🍀)，就算老师要请(🎋)家长，也不会(⭐)找你了。

开学第(🎻)一周的班会, 赵(😷)海成在班上(🔌)着(zhe )重表扬(yáng )了(🙈)孟行(háng )悠, 说(🎚)她(tā )进步很(hě(🈷)n )好，要(yào )继续保(🙎)(bǎo )持。

孟(mèng )行(☔)悠听(tīng )完，没(mé(🔆)i )办法马(mǎ )上(🚭)拿主(zhǔ )意，过(guò(🍞) )了会儿(ér )，叹(💜)了(👾)(le )口气，轻声说(🚥)(shuō )：让我(wǒ )想(📒)想。

孟行悠(yō(👚)u )在文科(🔪)(kē )上下(🔢)的(de )功夫最(zuì(🕵) )多，可(kě )收效甚(👥)(shèn )微，特别是现(🖇)在进入高三(🍘)，学习压力成倍(🔟)增加，面对文(🚙)科的无力感也(🐊)比以前更加强(😈)烈。

我觉得这(🛀)事儿传到老师(🏍)耳朵里(lǐ )，只(🥓)是(shì )早晚的(de )问(🗂)题。但你想(xiǎng )啊(🏑)，早(zǎo )恋本来(🖌)(lái )就是一(yī )个(🗳)敏感(gǎn )话题(🚁)，现在外(wài )面又(💿)把(bǎ )你说得(💕)(dé(🤬) )这么难(nán )听(🥇)，老(lǎo )师估计(jì(👢) )觉得跟(gēn )你(⤵)不好(hǎ(🖤)o )交流，直(🔠)接请(qǐng )家长(🗳)的(🥧)(de )可能性(xìng )特(🎊)别大(dà )。

她是(shì(😋) )迟砚的的女(🗝)朋友？她本来(😉)和迟砚在一(☕)起？自己成了(🌁)插足他们感情(🕢)的第三者？(⏯)