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他(tā(🐣) )说丑(chǒu )，像(xiàng )呆子(🛏)(zǐ )，耽(dān )误颜(yán )值(🐵)。迟砚回(🕐)答。

不能一(🗂)直惯着他，你(⛺)不是还要开会吗(😵)？你忙(🆔)你的。

孟行(👸)悠不信(🍽)(xìn )，把(⚾)(bǎ )手(⭕)放(fàng )下来(lá(🚦)i )凑上前看，发现镜(🔲)片还真(🎳)没度数，是(🔝)平光的。

贺勤(🆑)说的那番话越想(😉)越带劲，孟行悠还(❓)把自己(🎉)整得有些(🌶)感(gǎn )动，坐下(🌭)(xià )来后(hòu )，对(duì )着(😼)迟(chí )砚感(gǎn )慨颇(🥐)(pō )多：(📇)勤哥(gē )一(🚻)个(gè )数学(xué(😆) )老师(shī )口才(cái )不(♿)比(bǐ )许先(xiān )生差(🚻)(chà )啊，什(🐲)么(me )‘教(jiā(🎩)o )育是一个过(👰)程，不是一场谁输(🥦)谁赢的比赛’，听(🕊)听这话(📕)，多酷多有(🍄)范，打死我(wǒ(⏰) )我都(dōu )说不(bú )出(💍)来(lái )。

你(😓)少给我绕(🌊)圈子，我现在(🅾)说的是你们两个(⏱)的问题！昨天也是(⚪)你们两(🥪)个，你们什(♉)么关系，非得(🔁)天天(tiān )往一(yī )堆(🦒)凑(còu )？

贺(hè )勤走(🐗)(zǒu )到两(🎎)(liǎng )个学(xué(😱) )生面(miàn )前站(🌗)(zhàn )着，大有(yǒu )护犊(🎂)(dú )子的(de )意思(sī ), 听(😄)完(wán )教(🤴)导(dǎo )主任(🔰)(rèn )的话(huà )，不(⚪)(bú )紧不(bú )慢地(dì(🍫) )说：主任说得很(🛀)对，但我(🍴)是他们的(🐓)班主任，主任(💗)说他们早恋，不知(🕘)道依据(📭)是什(shí )么(😀)？我们(men )做老(🌟)(lǎo )师的要劝导学(😽)生，也得有理有据(✡), 教育是(💃)一个过程(⏮)，不是一场谁(🍕)输谁赢的比赛。

这(😴)显然不是景宝想(🏞)要(yào )听(🈳)的(de )话，他没(🎌)(méi )动，坐在(zà(🗼)i )座位(wèi )上可(kě )怜(🍀)巴(bā )巴地(dì )说：(🤒)我我(wǒ(🈂) )不敢(gǎn )自(🔅)己(jǐ )去