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贺勤说(💦)的(de )那番话越想(⛄)(xiǎ(🍫)ng )越(🎋)带(🍄)劲，孟行悠还把(📍)(bǎ(🎀) )自己整得有(yǒu )些感动，坐(zuò )下来后(🤑)，对(duì )着迟砚感(gǎ(🐝)n )慨(🌶)颇(👪)多(🉐)：勤(qín )哥一个(😬)数学(xué )老师口才不比许先生(shēng )差啊(💄)，什么(me )‘教育是(⏲)(shì(🔄) )一(🕙)个(📧)过(🎅)程，不是一场谁(🌀)(shuí )输谁赢的比(bǐ )赛’，听(tīng )听这话，多(⛎)(duō )酷多有范，打(🧙)死(🔂)我(🥞)我(📠)都(dōu )说不出来。

景(🍎)宝在场(chǎng )，这个小朋(péng )友浑身上(shàng )下(👻)(xià )都充满了神(🤣)秘(👘)感(🦇)，孟(🌮)(mèng )行悠什么都(🚮)(dōu )不知道，现在这个情(qíng )况也不好问(👤)(wèn )什么，她只(zhī )是(🌜)能(🏡)感(🕳)觉(😍)(jiào )到(dào )景宝跟(🍋)其(qí )他小朋友的(de )不一样。

在(zài )孟行悠(🅱)看来这个镜片(⛱)(pià(🍭)n )已(😠)经(🕖)很(🦕)干净(jìng )，根本不(🙏)(bú )需要擦，不(bú )过手好看的(de )人，擦起眼(🔞)(yǎn )镜来也是(shì(🆓) )赏(🏯)心(🐶)悦(🕟)目的(de )。

迟砚弯腰(yā(🕵)o )钻进后座里(lǐ )，轻手轻脚(jiǎo )把景宝抱(bào )出来，小孩(há(📨)i )子(🎩)睡(🐄)眠(🤬)却(què )不沉，一腾(🏫)空就醒了。

想说的东西(xī )太多，迟(chí )砚(⚪)一时抓不(bú )到重(🔍)点(👷)，看(📷)(kà(🌁)n )见前面有一(yī(🚉) )辆熟悉的车(chē )开过来，他只好挑了(le )最(😌)紧要的跟(gēn )孟(🔮)行(🈁)悠(🥠)说(🌳)：(🕦)我弟情况(kuàng )有(🤥)点特殊，他怕生，你别跟他计(jì )较。

我是(👳)问(wèn )什么这个(🦄)吗(🎶)(ma )？(📛)你(🛅)们两(liǎng )个人为什(🐂)么(me )会在一起？教导主任早(zǎo )上在六班门(mén )口丢了(🔐)好(👮)(hǎ(🌁)o )大(🥪)的脸面，现在颇(💵)有(yǒu )不依不饶的意思，你们(men )学生最重(🙁)要(yào )的任务就(jiù(👂) )是(📂)学(🦄)习(🎻)，早(zǎo )恋是绝对(🦅)不(bú )允许的！男(nán )女同学必须(xū )正常(🏵)相处(chù )，保持合(🐉)适(✒)(shì(🔣) )的(🦊)距(🔍)离，你(nǐ )看你们(🏭)现在像什么样(yàng )子？快上课(kè )了还(🏆)在食(shí )堂门口(🚜)逗(🚁)留(🏻)(liú(🧓) )，简直不把(bǎ )学校(🌊)的校规(guī )放在眼里(lǐ )！

孟行悠手(shǒu )上都是颜料(liào )也(🏠)不(🗃)好(😐)摸(🎎)手(shǒu )机出来看(🛷)图，只能大(dà )概回忆了一(yī )下，然后(hò(🍿)u )说：还有三天，我(🦊)自(🚓)己(🚄)(jǐ(🍶) )来吧，这块(kuài )不(🕝)好分，都是渐变色(sè )。

孟行悠说(shuō )一半(🙎)留一半(bàn )：他(🕦)跟(💘)霍(🎴)修(🚩)(xiū(😎) )厉先约好(hǎo )的(👆)，拒绝了(le )也正常，先(xiān )来后到嘛。