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晚自习下课(kè )，迟(🏦)砚(yàn )来(❕)二班(bān )教室找孟行(háng )悠，一起去(🥜)图(tú )书(🌐)馆再上一个(gè )小时的自(⛔)习(xí(🍦) )。

她(🚄)的(de )长相属(shǔ )于自带亲切(🔺)(qiē )感(😓)的(😟)类型，让(ràng )人很难有防备(⛪)(bèi )感(❌)，然(🤾)而此(cǐ )刻眼神(shén )不带任(🎭)(rèn )何温(🍮)度，眉(mé(🕎)i )梢也没了半点(diǎn )笑意，莫(🎷)名透(😆)(tò(👋)u )出一股压迫(pò )感来。

孟行(😃)悠(yō(🙍)u )没(😩)怎么听明(míng )白：怎(zěn )么(🚒)把关(🚕)(guā(😝)n )注点放在你身(shēn )上？

黑(💳)框眼(yǎ(🔽)n )镜和女生甲没(méi )等自己点好(hǎ(🍞)o )的菜上(📸)(shàng )来，匆(cōng )匆跟服务员说(🎆)了声(⏭)退(📿)单不(bú )吃了，脚底抹(mò )油(🤘)略狼(🐦)狈(😒)地(dì )离开了(le )饭馆。

她的长(💢)相属(🚾)(shǔ(🌗) )于自带亲切感(gǎn )的类型(🌥)，让人(ré(🙏)n )很难有(💺)防备(bèi )感，然(rán )而此刻(kè(🏑) )眼神不(🚽)带任(rèn )何温度，眉梢(shāo )也(😾)没了(😌)半(🕉)点笑(xiào )意，莫名透(tòu )出一(👧)股压(📫)迫(🚂)感(gǎn )来。

就算这(zhè )边下了(📲)晚自习(😆)(xí )没什么人，孟(mèng )行悠也(✏)不敢(gǎ(🌧)n )太过火(😈)，碰了(le )一下便离开(kāi )，坐回(🏃)(huí )自(🕒)己(🌙)的(de )位置，两只手一前一后(💺)握(wò(🔯) )住(⏩)迟砚的掌心(xīn )，笑着说：(📍)我还(🕜)是(🍆)(shì )想说。

不知道是谁(shuí )给(🦍)上面领(🚁)导出(chū(🚵) )的注意，说为(wéi )了更精准(😿)的(de )掌握(🚍)每(měi )个学生(shēng )的情况, 愣(🔬)是(shì(🔂) )在(🏵)开学前，组(zǔ )织一次年级(🥡)大(dà(👌) )考(👩), 涉及高中(zhōng )三年所有知(👴)识(shí )。

孟(🈵)行悠抓(zhuā )住迟砚的衣角(🐩)(jiǎo )，呼吸(🏍)辗转之(🔇)(zhī )间，隔着衣(yī )料，用手指(📖)挠(ná(🌏)o )了(🏋)两下他的(de )背。

迟(chí )砚很不(➰)(bú )合(🌚)时(🍣)宜地想起(qǐ )了上次在游(🌮)(yóu )泳(✌)馆(🕖)的事情。