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贺勤和其他班两个(🙄)老(🌳)师从(🐧)(cóng )楼(lóu )上的教师食堂吃完饭(❣)下(💖)来，听(🆕)见(jiàn )大(dà )门(mén )口的动(dòng )静，认(🏭)出是自(🕺)己班的学生(shēng )，快步走上去，跟(🈲)教导主(♒)任打了(✍)声(shēng )招(zhāo )呼(hū )，看向(xià(💶)ng )迟砚和(🖥)孟行悠(🍿)：你们怎(zěn )么(me )还(hái )不(🚷)去上(shà(🥔)ng )课(🏞)？

幸(🌿)好咱俩这不是表白(bá(🕝)i )现(xiàn )场(⏳)，不(🚹)然你(⏩)就是在跟我发朋友卡(kǎ )。

孟(mè(📭)ng )行(🗞)悠涌(📛)(yǒng )上一股成就感：那是，我(wǒ(🐿) )都(😬)(dōu )说(🏂)了路(lù )边摊是好东西，你太不(🐣)会(huì )享(🎍)(xiǎng )受生活了。

和拒绝自己的男(🕕)生做(zuò(🗡) )朋(péng )友(yǒu )什么一(yī )种什么样(🌫)的体验(🍢)？

孟行(⛱)悠(yōu )这(zhè )才放心：那(📟)就好，勤(🈁)哥是个(📙)好老(lǎo )师(shī )，绝对不(bú(🈶) )能走。

迟(⛹)砚(🦕)按住(🚒)他的头(tóu )，揉(róu )了两下(🐄)(xià )，拍拍(🎫)他(📀)的背(📇)：去跟那边(biān )的(de )姐姐打声招(🏮)呼(🍽)。

贺勤(🚛)说的那番话(huà )越(yuè )想(xiǎng )越带(🚅)劲(🚩)(jìn )，孟(🥟)行悠还把自己整得有(yǒu )些(xiē(🐈) )感动，坐(🤸)下来后，对着迟砚感慨(kǎi )颇(pō(💠) )多：勤(🚛)哥一个数学老师口才不比(bǐ(🐴) )许(xǔ )先(🗄)(xiān )生差(🦖)啊(ā )，什么‘教育是一(💴)个过程(🥥)(ché(🛍)ng )，不是(🛃)一场谁输谁赢的比赛(🔠)’，听(tī(📬)ng )听(🌇)(tīng )这(👊)(zhè )话，多(duō )酷多有范，打(📞)死我我(🧕)都(🔏)说(shuō(🏿) )不(bú )出来。