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孟(🏴)行悠饿得有点(🍀)狠，直接点了(👖)一(📢)个全家福，抬(🕵)头问迟砚(👲)：你吃什么？(🤬)

孟行悠不信(⚾)，把手放下(🔽)来凑上前看，发(🏞)现镜(jìng )片还(🥍)真(zhēn )没度数(shù(📌) )，是平(píng )光(💏)的。

迟砚弯(wān )腰(🎴)钻(zuàn )进(jìn )后(🔂)座(zuò )里(lǐ(🙁) )，轻(qīng )手(shǒu )轻脚(🐛)(jiǎo )把(bǎ )景宝(💍)(bǎo )抱(bào )出来(lá(🍁)i )，小孩(hái )子(😴)(zǐ )睡眠(mián )却(què(♍) )不沉(chén )，一腾(🍳)空(kōng )就醒(👫)了。

偏偏还不矫(🤨)情不藏着掖(🏮)着，完全符(🔄)合她打直球的(🍲)风格。

迟砚拿(🐉)出(🍪)没写完的练(🏊)习册，翻开(🍅)铺平，顺便回答(📛)：说得对。

你(🖤)好。迟梳也(🤩)对她笑了笑，感(😡)觉并不是难(📃)相处的。

秦千(qiā(🍄)n )艺脸色(sè(🆗) )不太好(hǎo )看，笑(🐜)(xiào )得比哭(kū(🚶) )还难看(kà(🎅)n )：不(bú )是(shì )还(👈)剩(shèng )很(hěn )多(💬)吗(ma )？你和(hé )孟(🔳)(mèng )行悠(yō(🏝)u )两(liǎng )个人(rén )忙(🎽)(máng )不过(guò )来(🌖)(lái )，我(wǒ )还(😨)(hái )是留(liú )下(xià(🍧) )帮忙吧(ba )。

是吧(🚿)是吧，我一(🤼)下子就抓住了(😑)重点，虽然我(🎪)不(🗼)会说，但我的(🍹)理解能力(⚓)还是很不错的(🍭)。

孟行悠倒是(👭)能猜到几(😓)分她突然搬出(🛬)去的缘由，不(🧜)过这个缘由她(🧡)不会说，施(🌏)翘更不会说。

贺(😱)勤(qín )和其他(👻)(tā )班两个(🐥)(gè )老师从(cóng )楼(💀)上的(de )教师食(🏙)(shí )堂吃完(wán )饭(🥃)下(xià )来(lá(🗝)i )，听(tīng )见(jiàn )大门(🔕)(mén )口(kǒu )的动(💣)(dòng )静(jìng )，认(🔐)(rèn )出(chū )是自(zì(👐) )己(jǐ )班的(de )学(🉐)(xué )生，快(kuài )步走上(shàng )去，跟(🌛)(gēn )教导主任打(🔣)了声招呼，看(🌽)向迟砚和(✌)孟行悠：你们(🦗)怎么还不去(💕)上课？