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这(zhè )几年迟(chí )砚拒绝(👂)(jué )过女(📭)生(💆)不说一百个，也有几十个(gè )，孟行(🙌)(há(🙍)ng )悠是(😳)头(👰)(tó(👛)u )一个敢把这事儿摆在台面上跟(🎡)他(tā )论(💥)是(😟)非(fēi )的人。

好巧，我叫悠崽。孟行悠(🍗)察(😃)觉到(dà(✂)o )这(🤕)个孩(hái )子的不(bú )一样，试着靠近(🏪)他，见他(👎)没(👓)往后退，才(cái )继续说(shuō )，我们(men )好有缘(🥂)分的，我(🍩)也(📆)有个哥哥。

教(jiāo )导主任(rèn )见贺勤(🔗)(qín )过来(🚠)，噼(👓)里(🤑)啪啦一通呵斥：看看(kàn )你们班(⬅)(bān )的学(🥌)生(💘)(shēng )，简直要反了天了，你这个班主(🧖)(zhǔ(📰) )任怎(✖)么(😊)(me )当(🎳)的？

教导主任板着脸, 哪能被这(🚓)一句话(🚓)(huà(🈸) )就给打(dǎ )发：你(nǐ )说没有就没(🚎)有(🧜)？你这(😎)个(♋)班主任也(yě )太不负(fù )责任了(le )，这(〽)个年龄(📻)段(🥔)的学生不能走错路，我们(men )做老师(shī(🚳) )的要正(🤾)(zhè(🆒)ng )确引导。

孟行悠对这些目光莫名(😂)(míng )不喜(⛩), 走(😌)(zǒ(🌼)u )过去抬(tái )腿抵住门往前一踢, 门(🔳)带起一(👽)阵(🤟)风(fēng )被狠狠(hěn )关上, 一(yī )声闷响(💗)，让走廊(📳)外(🏈)面(🗼)的人瞬间消(xiāo )音。

迟(chí )砚听完(wá(🕷)n )，气音悠(🔈)长(🎷)呵了一声，一个标点(diǎn )符号也(yě(💤) )没(🈹)说。

孟(🚩)行(🏿)悠(🥇)伸手往后面讲台指去，重(chóng )复道(🦂)：这里(🔧)太(🚰)(tài )近了，看不出来，你快去讲台上看(📷)看。

贺勤(🏹)赔(🌮)(péi )笑，感到头疼：主任，他们又怎(🚁)么了？(💐)

之(👀)前那(nà )些所有(yǒu )看起来带点什么(🕤)意思的(🌝)行(✅)为言语(yǔ )，原来(lái )只是出(chū )于朋(🖲)友的角(🗯)度(⛵)，简(📐)单又纯粹。