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走到(dà(🏚)o )校门口(👶)(kǒu )时，迟(🥕)(chí )砚兜(👪)里(lǐ )的(👟)手机(jī(❄) )响起来(🔒)(lái )，孟行悠停下脚步：你先接，接了再商量吃什么。

贺勤走(zǒu )到两(👿)个(gè )学(🏹)生面(mià(🚧)n )前站着(🀄)(zhe )，大有(yǒ(🍍)u )护犊子(zǐ(🎎) )的意思(🔔)(sī ), 听完(✏)教导主(🌻)任的话(🔭)，不紧不(🔳)慢地说(👇)：主任(🤒)说得很对(duì )，但我(wǒ )是他们(men )的班主(zhǔ )任，主(zhǔ )任说他(tā )们早恋(lià(🏻)n )，不知道(🐰)依据是(📈)什么？(⬛)我们做(👎)老师的要(🍵)劝导学(📁)生，也得(🖖)有(yǒu )理(🧔)有据(jù(🎟) ), 教育是(🛏)(shì )一个(🚰)过(guò )程(🐬)，不(bú )是一场(chǎng )谁输谁赢的比赛。

不能一直惯着他，你不是(🤕)还要开(🎣)会吗？(🥢)你忙你(🎁)(nǐ )的。

迟(🎸)(chí )梳拉住(zhù )孟行(🐴)悠(yōu )的(👈)手，避开(🗺)两(liǎng )个(🦔)男生，小(🔡)声与他(📆)耳语：(🏙)小可爱，你偷偷跟我说，你们是(shì )不是在(zài )谈恋爱(ài )？

贺勤(qín )说(🕓)的那(nà(🕉) )番话越(🌲)(yuè )想越(🌹)带劲，孟(🦗)行悠还把(🦔)自己整(🌬)得有些(🍐)感动，坐(🍗)下来(lá(🧟)i )后，对(duì(😣) )着迟砚(🦓)(yàn )感慨(🌐)颇(pō )多：勤(qín )哥一个(gè )数学老(lǎo )师口才不比许先生差(🥤)啊，什么(💨)‘教育(🗃)是一个(💦)过程，不(🗽)是一(yī )场谁输(shū(⬜) )谁赢的(💹)(de )比赛’(👊)，听听(tī(🎄)ng )这话，多(🤞)酷多有(🍧)范，打死(👀)我我都说不出来。

迟砚举手把服务生叫(jiào )过来，点了几(jǐ )个店里(🔱)(lǐ )招牌(🤰)菜(cài )和(⏪)一个(gè(🏉) )汤，完(wá(💇)n )事了补充(👮)一句：(👻)一份番(🙄)茄炒蛋(🆔)一份白(🏕)饭打包(🍀)。

按照(zhà(🚥)o )孟行悠(🏨)(yōu )的习惯(guàn )，一贯(guàn )都是边(biān )走边吃(chī )的，不(bú )过考虑迟砚的精(😂)致做派(⛄)，她没动(🚯)口，提议(⛲)去食堂吃。