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你(🕉)(nǐ )们(🏔)两个站住，快上课(📳)(kè )还(🐧)在这里做什(shí )么！

是吧(🐻)(ba )是吧(ba )，我一(yī )下子就抓(🎈)住(🖼)了(🗾)(le )重点，虽(suī )然我(wǒ(🛸) )不会(🎨)说(shuō )，但我的理解(👖)(jiě )能(🐴)力还是很不错的。

迟梳(🚈)嗯了一声(shēng )，看见一旁(✅)站(🚴)的(🎩)孟行(háng )悠，走过去(🏘)对(duì(🤔) )她笑了(le )笑：今天(🐯)匆忙(✳)(máng )，招待不(bú )周, 下(xià )次(🐲)再请(qǐng )你吃饭。

迟砚(yà(♊)n )甩(😜)给她一个这(zhè )还用(💪)问(wè(🎮)n )的眼神：我喝(hē(🍹) )加糖(🧔)的呗。

贺勤说的(de )那(⭕)番话(🏗)越想越(yuè )带劲，孟行悠(🌼)还把自(zì )己整得有(yǒ(🚋)u )些(👾)感(🏞)(gǎn )动，坐(zuò )下来后(🏄)，对着(🔍)(zhe )迟砚感慨(kǎi )颇多(👓)(duō )：(💛)勤哥(gē )一个数学老师(🔒)(shī )口才不比许先生差(🗝)啊(👔)(ā(💿) )，什么‘教育(yù )是(🌝)一个(🤘)过程，不是一(yī )场(💢)谁输(👨)谁(shuí )赢的(de )比赛’，听听(🏞)这话，多酷多有(yǒu )范，打(🐷)死(📋)我(wǒ )我都说不出来(⛰)(lái )。

景(🦑)宝扑腾两下，不(bú(📶) )太乐(🎓)意被哥哥(gē )抱着(🌊)，小声(🥒)地说：不(bú )要抱我我(🛢)自己(jǐ )走

走了(le )走了，回(🍾)去(🎥)洗(🦀)(xǐ )澡，我的(de )手都(dō(🛷)u )刷酸(📹)了(le )。

贺勤和其他(tā(🐎) )班两(⛎)个老师从(cóng )楼上的(de )教(🍵)师食堂吃完(wán )饭下来(👯)，听(〰)见大门口(kǒu )的动静(🔊)，认出(♈)(chū )是自己班的学(👰)生，快(📂)(kuài )步走上去(qù )，跟(gēn )教(🔝)导主(zhǔ )任打了声招呼(🥐)(hū(👃) )，看向迟(chí )砚和(hé )孟(🗃)行悠(🔷)(yōu )：你们怎么还(🚥)(hái )不(🖕)去上课？

孟行悠(🌶)扪(mé(🎣)n )心自问，这感(gǎn )觉好像(💆)不算很糟糕，至少比之(👶)前(🥐)那(🚈)(nà )种漂浮(fú )不定(⏬)怀疑(📨)自己(jǐ )的感觉好(🙀)(hǎo )上(📓)一(yī )百倍。

孟行悠干笑(🥖)两(liǎng )声：可能因为(wé(🍏)i )我(👖)性格(gé )比较像男生(🎭)，姐姐(🎚)你真的误会了