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当(🥖)年春(🕰)天即将夏(xià )天，就(💭)是在我偷(tōu )车(🏇)以(yǐ(🦄) )前一段时间(✨)，我(wǒ(🗂) )觉得(dé )孤立无援(✨)，每天(tiān )看《鲁滨(😆)逊漂(🐍)流记》，觉得(dé(🗳) )此书(🛃)与我的现实(shí(🐷) )生活(huó )颇为相像(🏧)，如同(tóng )身陷孤岛(🎄)，无法(🔱)(fǎ )自救(jiù )，惟一(🦍)不同的是鲁滨逊(💳)(xùn )这家伙身边没(📆)有(yǒu )一个(gè )人，倘若(🐱)看(kàn )见人(ré(🆔)n )的出(📺)(chū )现肯定会吓(xià(🤣) )一跳(tiào )，而我身边(📝)都(🤬)是(shì )人，巴不(📣)得让(🎴)这个城市再广(guǎ(🏇)ng )岛一次。

到今年(😹)(nián )我(🎧)发(fā )现转眼(💬)已经(🦏)(jīng )四年(nián )过去，而(🍗)在序言(yán )里我(👃)(wǒ )也(🕯)没有什么好(🕑)说(shuō(🚈) )的，因为要说的(🐳)都在正(zhèng )文里(lǐ(👭) )，只是(📧)四年来不(bú(🐔) )管至(🍰)(zhì )今还是喜欢(🥕)(huān )我的(de )，或者痛恨(🔎)我的(de )，我(wǒ )觉得都(👽)很不容易。四年(nián )的(📦)执著是很大(🤸)的(de )执(📏)著(zhe )，尤其是痛(tòng )恨(😺)一(yī )个人(rén )四年我(🥂)觉得(dé )比喜(⏲)(xǐ )欢(🈵)一个人四年更(gè(🌞)ng )加厉害。喜欢只(🍏)是一(🚼)种惯性(xìng )，痛(🅿)恨却(🏐)需要不(bú )断地(dì(🐭) )鞭策自己才(cá(✨)i )行。无(🐅)论怎么样，我(❕)(wǒ )都(🕤)谢(xiè )谢大家能(📑)够与我(wǒ )一起安(😔)静或(🕧)者飞驰。

说(shuō(🈚) )真的(🤞)(de )，做教师除了没(⚡)(méi )有什(shí )么前途(👳)，做(zuò )来做(zuò )去还(🏥)是一个教师(shī )以外(🚹)(wài )，真是很幸(🐜)福的(⚓)职业了(le )。 -

这样的感(🦆)觉只(zhī )有在(zài )打电(🌐)子游戏(xì )的(🤝)时(shí(🎉) )候才(cái )会有。

书出(😉)(chū )了以(yǐ )后，肯(🚕)定会(⚾)有很(hěn )多人(🙀)说这(💖)是炒冷饭或者是(🧞)江(jiāng )郎才尽，因(🌆)为出(❓)(chū )版精(jīng )选(🛴)集好(🎸)像是(shì )歌手(shǒ(😬)u )做的(de )事情。但是(shì(🧢) )我觉(🕑)(jiào )得作为一(✨)个写(🐵)书(shū )的人能够(📤)在出版的仅仅(jǐ(⚪)n )三本(běn )书里面搞(🌺)出一个(gè )精选(xuǎn )是(🚷)一件很伟(wě(📆)i )大的(🌁)(de )事情，因为这说(shuō(🎺) )明我(wǒ )的东西的精(🕘)练与文采出(🐤)(chū )众(🚵)。因为就算是(shì )一(🏖)个(gè )很伟大的(🤗)歌(gē(🗿) )手也(yě )很难(🎰)(nán )在(⏯)三张唱片(piàn )里找(🔵)(zhǎo )出十多首好(🗯)听的(✂)(de )歌。况且，我不(🎥)出自(🏯)会有盗(dào )版商(🛅)出这本书，不如(rú(😸) )自己(🗒)出了。我已(yǐ(🐈) )经留(🐔)(liú )下了三本书(🦖)(shū )，我(wǒ )不能在乎(🛄)别人说(shuō )什么，如(🐘)果我出书太慢(màn )，人(🏵)(rén )会说江郎(👶)才尽(➿)，如果(guǒ )出书太快(✅)，人会(huì )说急着赚钱(🖕)，我(wǒ )只是(shì(🎰) )觉得(🤫)世界上没有什么(🐧)江(jiāng )郎才尽，才(🎑)华是(🦌)(shì )一种(zhǒng )永(🛑)远存(🎺)在的东西(xī )，而(é(🕍)r )且一个人想(xiǎ(🈶)ng )做什(🧀)(shí )么不想做(🔔)什么(🌚)从(cóng )来都是自(🗾)己的事情，我以后(🔬)(hòu )不(🌙)写东西了去(🏸)唱(chà(🤳)ng )歌跳(tiào )舞赛车(🏾)哪怕(pà )是去(qù )摆(🐻)摊(tān )做煎饼也是(🏺)(shì )我自(zì )己喜欢—(💓)—我就(jiù )喜(✂)欢做(🦉)煎饼给别人吃，怎(🧝)么(me )着?

教师或者说学(🕗)(xué )校经(jīng )常(🛏)犯的(🥄)一个(gè )大错(cuò )误(🐅)就是孤立看不(🥍)(bú )顺(🏺)眼(yǎn )的。比如(⏮)，有一(📪)人考试(shì )成绩很(⛷)差，常常(cháng )不及(📅)(jí )格(⛷)，有的教师就(🦅)(jiù )经(🦈)常(cháng )以拖低班(🥅)级(jí )平均(jun1 )分为名(🚊)义，情(🔭)不(bú )自禁发(🎓)动其(🔸)他学生鄙视他(👟)。并且经常做出一(🐪)(yī )个学(xué )生犯错(🔄)全班(bān )受罪(zuì )的没(🐓)(méi )有师德的(💑)事(shì(🤸) )情。有的教师潜意(🥞)识(shí )的目的就是要(🖨)让成绩差的(⛱)学(xué(✡) )生受到其他心智(🕸)(zhì )尚未(wèi )健全(😞)的学(🐾)生(shēng )的排(pá(🍫)i )挤。如(🤲)果不是这(zhè )样，那(🏳)这件事情就做(🥘)得没(⛽)有意义了。

第(💭)二是(🚶)(shì )善于(yú )打小(🔦)范围的配合(hé )。往(👓)(wǎng )往(🏂)是三个互(hù(📓) )相认(🚅)(rèn )识的哥儿们(🈺)，站(zhàn )在方圆五米(🔶)的一个范围里面(🔓)(miàn )，你传我我传他(tā(👐) )半天(tiān )，其他(👮)七个(🤜)(gè )人全(quán )部在(zà(🚥)i )旁边观赏，然后(hòu )对(⏱)方逼近了，有(♟)(yǒu )一(🚨)个哥儿们(这个哥(💵)儿们往往(wǎng )是站得(🚟)最靠近自(zì(👻) )家大(🏀)(dà )门的)支撑不(bú(⏺) )住，突然想起来(⬜)要扩(🕖)(kuò )大战(zhàn )线(😏)，于是(⏮)马上醒悟，抡起一脚，出界。

那男(ná(✈)n )的钻(🆙)上车后表示(📄)(shì )满(❓)意(yì )，打了个电(😩)(diàn )话给(gěi )一个女(🏆)的，不一(yī )会儿一(😱)个估计还是学生大(🍐)小(xiǎo )的女孩子徐(🏎)徐而(ér )来，也表示(🐷)满意(yì )以后(hòu )，那(nà(🥝) )男的说：这(⏸)(zhè )车(🐞)我(wǒ )们要了，你把(🛁)它(tā )开到车库去，别(💳)给人摸了。