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见贺勤(🥑)一时(shí(🙃) )没反应(😂)(yīng )过来(📨)孟行悠(🎞)话(huà )里(🤥)话外(wà(🖋)i )的意思, 迟砚站(zhàn )在旁(páng )边(biān )，淡声补充道(dào )：贺(hè )老(👜)(lǎo )师, 主(⚡)任说我(🏽)们(men )早恋(👵)(liàn )。

贺勤(🤢)和其他(👆)班(bān )两(👷)个老师从楼上的教(jiāo )师食堂吃完饭下来，听见大门口的动静(🚐)，认出是(♟)自己班(⛑)的学生(💳)(shēng )，快步(🐠)走上去(🔺)(qù )，跟教(📲)(jiāo )导主任打了声(shēng )招呼，看向迟砚和孟(mèng )行悠：你们(👹)怎么还(🐱)不(bú )去(🆙)上课(kè(🏴) )？

五中(🌽)是规定(🧜)(dìng )学生(🌂)必(bì )须住校的，除(chú )非高三(sān )或者身体有特(tè )殊情(qí(🦗)ng )况(kuàng )，不(🌰)然不得(🛌)走(zǒu )读(🎨)。

秦(qín )千(🖨)艺还是(🍀)看孟(mè(👘)ng )行悠(yōu )不顺眼，中途找(zhǎo )了两三次茬，孟行悠(yōu )顾着调色没搭(🏄)理，她(tā(📭) )估计觉(📿)着没劲(🦂)，后面(mià(🚼)n )倒也安(💚)静如鸡。

贺勤(qín )赔笑，感到头疼：主(zhǔ )任，他们又怎(zěn )么了？

孟(🥠)行悠手(🤢)上都(dō(😏)u )是颜料(🖲)(liào )也不(🏀)好摸手(💩)机(jī )出(🕰)来看(kàn )图，只能大概(gài )回忆了(le )一下，然后说(shuō )：还有(yǒ(👶)u )三天，我(📽)自己(jǐ(🍜) )来吧(ba )，这(👊)块不好(🙆)分，都是(🤘)(shì )渐(jià(🔠)n )变色。

迟梳略(luè )有深(shēn )意(yì )地看着她，话(huà )里有话，暗示意味不(🕔)(bú )要太(➰)过明显(🐛)：他从(🛴)不(bú )跟(🌴)女生玩(🏀)，你头一个(gè )。

刷完黑板的最后一(yī )个角落，孟行悠把画(huà )笔扔(🌘)进脚边(✒)的(de )小水(😿)桶(tǒng )里(💆)，跑到教(🧐)室(shì )最(🐎)前面(mià(🦏)n )的讲台上瞧，非常满(mǎn )意地说：完美(měi )，收工(gōng )！